【服装款式设计教案/服装款式设计的原则与方法】_作者专栏

人教版七年级美术上册《我为校园添色彩》教案

〖A〗、人教版七年级美术上册《我为校园添色彩》教案一课时：1课时课型：综合·探索教学目标：通过校服的设计与模拟制作练习，了解服装设计的基本知识，提高学生对着装美的鉴赏能力和审美情趣，激发创新意识。教学重点：运用所学的服装设计知识进行设计练习。

〖B〗、校园是我们学习生活的地方，学生装是我们身份的标志之一。穿上一身自己所喜欢的学生装，不仅能使学生们显得更精神，而且对于他们的学习热情的提高也大有帮助。试想，有谁愿意穿上连自己也不喜欢的衣服还高高兴兴的呢？让我们奉献出我们的智慧和热情，为我们的校园增添色彩。

〖C〗、学生学具：搜集若干服装设计效果图、照片等图片参考资料；铅笔、彩色水笔、各种布头或彩纸，剪刀，胶水等。导入同学们，学校是我们学习生活的地方，大家想不想使我们的校园变的更加美丽多彩呢？(生“想”)那么让我们献出智慧与热情，为我们的校园添色彩吧。

幼儿园大班教案：漂亮的服装1 目标认识各民族服装，感受服饰的民族特点。根据自己确定的分类标准布置民族服装展并记录。学习相互协商、听取同伴意见，会提出自己的合理建议。准备师幼共同收集各民族的服装、服饰若干。提供搭展台的各种材料：如桌布、桌子、积木、展板、回形针、图钉等。

出示毛绒玩具小兔：小兔想要开一家服装店，我们都来当一名设计师，来帮小兔设计各种漂亮的衣服吧！幼儿进行操作，教师提示幼儿可以运用规律排序的方法搭配色彩。教师观察幼儿操作，对个别幼儿进行指导。作品欣赏小兔的服装店开张咯，我们一起去看看服装店里的衣服吧，看看哪一件衣服最漂亮。

从大大班的环保时装秀入手谈话，这样不但丰富了谈话内容，并且抓住了大班幼儿的心理特点，通过引发举办时装秀的构想，激发幼儿的活动兴趣，为接下来的主动、大胆参加活动做了很好的铺垫。请幼儿担任解说员，引导幼儿观察自己的.服装，并用较连贯、完整的语言大胆的向同伴介绍自己的衣服。

幼儿园大班时装秀教案篇1 活动目标：了解各种时装的特点，大胆合理运用废旧材料设计出各具特色的时装。能用裁剪、粘贴、系、拧、穿、扎等各种技能综合运用设计美丽时装。在设计与表演活动中体会成功的喜悦。让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

鼓励引导幼儿用较连贯、完整的语言向同伴介绍自己的衣服，丰富幼儿关于服装的词语。欣赏活动室四周不同款式的服装和服装图片，感受服装的美。师：我们现在穿的衣服，都是设计师叔叔、阿姨发明设计的，服装的款式有很多，也很漂亮，我们一起去看一看。启发、引导幼儿互相交流、讲述。

师：制作好服装的小朋友可以穿上试一试，相互帮助穿上服装整理一下。培养合作意识。作品展评，注意环保。师：小朋友设计的服装真漂亮，我们来穿上自己设计的服装表演一下好吗？让幼儿在欢快的音乐声中自由地进行时装表演。让孩子们介绍一下自己印的动物。

引导幼儿观察实物图片、服装模型，教师讲解时装公司设计衣服的要求。启发幼儿大胆地运用各种材料创造出美丽的服装。幼儿选择材料进行创作，教师巡回指导。教师带领幼儿展示自己设计的服装，幼儿之间互相欣赏，互相讨论评价，跟音乐表演。《漂亮的衣服》幼儿园教案7 活动目标：学习画横线、竖线的技能。

在幼儿之间互动这个环节，幼儿表现出胆怯，不主动，讲述的时候也比较拘束，不敢大声的说，语速很快，能形容服装的词语很少。在动手制作的时候，时间比较短，很多幼儿自己制作的时候不知道怎么动手，很茫然。在这个环节应该安排在活动延伸里，让幼儿有充裕的时间来操作。

衣服裤子都做好了，还少什么？我们可以怎么做？幼儿制作提醒幼儿可制作一群人，也可制作一个人注意衣服可以进行装饰后再折。提醒幼儿完成后制作背景，可用纸折出花草等物品。

幼儿初步了解珙泉镇除了汉族之外，还有苗族。幼儿认识、了解苗族特有的服饰，培养兴趣。幼儿动手操作装饰自己心目中的苗族服饰。教学重点、难点教学重点：让幼儿了解苗族服饰。教学难点：幼儿动手操作装饰苗族服饰。活动准备苗族服饰图片以及教师制作苗族服饰图片。

幼儿园大班时装秀教案活动目标：了解各种时装的特点，大胆合理运用废旧材料设计出各具特色的时装。能用裁剪、粘贴、系、拧、穿、扎等各种技能综合运用设计美丽时装。在设计与表演活动中体会成功的喜悦。让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

服装陈列与展示设计是一门专注于服装展示效果与空间规划的专业。核心定义：它旨在通过合理规划服装的摆放位置、巧妙安排模特展示等手段，来吸引顾客的注意力，进而促进销售。这一专业不仅关注服装本身的美感，还注重如何通过展示设计来提升服装的附加值。

服装陈列与展示设计专业是一个专注于服装视觉效果呈现与营销策略的专业。以下是该专业的详细介绍：专业内容与培养目标：该专业主要学习服装效果图、服装结构设计、服装展示设计等方面的知识和技能。

服装陈列与展示设计专业主要学习以下内容：专业知识：服装效果图：学习如何绘制和解读服装效果图，这是服装设计的基础。服装展示设计：掌握服装展示的基本原理和方法，包括空间布局、色彩搭配、灯光运用等。时装推广与品牌创造：了解时装市场的推广策略和品牌建设的流程。

服装效果图与结构设计学习如何绘制和理解服装效果图，掌握服装结构设计的基本原理和方法。服装展示设计技能包括在计算机平面设计基础上熟练掌握服装终端陈列设计、服装造型等技能，以及如何有效地展示服装以吸引顾客。